Anno scolastico 2014-2015

12 settembre : Come nasce una prova INVALSI - tavola rotonda con Stefania Cotoneschi, Stefania Pozio e Domingo Paola, Lucca  http://gfmt.dimai.unifi.it /  -  Complesso San Micheletto via San Micheletto, 3 - Lucca(traversa di via Elisa).

10 ottobre 11.30 - 13: Napoli, Città della Scienza, nell'ambito dell'evento Smart Education  Video e tutor nell’insegnamento-apprendimento della matematica (per la secondaria di secondo grado) Domingo Paola, Fabio Bettani, Valentina Gabusi http://www.cittadellascienza.it/3giorniperlascuola/

24 ottobre, Torino, aula magna del liceo Volta, via Juvarra 14, ore 15 -17.45 Percorsi di  matematica per una buona formazione e preparazione all'esame, dal biennio all'ultimo anno di liceo.

20 novembre, Ariccia (Roma), Liceo classico Joyce, Via De Gasperi, 20, ore 15, con Dany Maknouz: Percorsi di  matematica per una buona formazione e preparazione all'esame - e per potenziare gli apprendimenti oltre l'aula: il Tutor matematico

21 novembre, Bari, Liceo Classico Statale "Quinto Orazio Flacco "Percorsi di matematica per una buona formazione e preparazione all’esame.  Dal primo all’ultimo anno di scuola secondaria di secondo grado, nell'ambito della formazione Zanichelli
 

22 novembre, Latina Liceo scientifico Majorana, ore 15.30: "Matematica dappertutto e le indicazioni curricolari"

28 novembre Ancona, ore 15, con Claudio Romeni , Percorsi di matematica e fisica per una buona formazione scientifica e preparazione all'esame di maturità

3 dicembre Saint-Vincent, 16:30 - 19:30 Liceo scientifico via Monsignor Alliod, 5  Laboratorio di matematica – Proposte per la realizzazione delle Indicazioni Nazionali dalla scuola primaria alla scuola secondaria di secondo grado

11 dicembre, Verona ore 15 - 18 Liceo Messedaglia ,  via Bertoni 3,  Quali scelte e quali risorse per una buona formazione matematica? Risorse per potenziare l'apprendimento oltre l'aula: i tutor di matematica

12 dicembre, Trento LiceoScholl via Mattioli 8 ore 14.30 - 17.30, Percorsi di matematica per una buona formazione e preparazione all’esame.  Dal primo all’ultimo anno di scuola secondaria di secondo grado,

 

Attività anno scolastico 2013 - 2014

4 ottobre ore 15- 18 Liceo scientifico "G. Bruno" Albenga:   Il libro sulla nuvola: ambienti di insegnamento - apprendimento per una didattica personalizzata

10 ottobre ore 15- 16.30 Napoli, Città della Scienza:  Le nuove tecnologie nell'insegnamento - apprendimento della matematica

28 ottobre ore 15- 18 Liceo scientifico "Cassini" Sanremo:   Il libro sulla nuvola: ambienti di insegnamento - apprendimento per una didattica personalizzata

4 Novembre ore 16 - 16.45 Genova, Dipartimento di Matematica, convegno ALIMA: Cinquant'anni di scuola media tra utopia e realtà. Riflessioni di un insegnante http://alima.dima.unige.it/al_progr.htm

15 novembre ore 15- 18 Istituto superiore Montale, Genova:   Il libro sulla nuvola: ambienti di insegnamento - apprendimento per una didattica personalizzata (per insegnanti del settore scientifico)

22 novembre ore 15- 17 Istituto Faraday, Ostia:   Il libro sulla nuvola: ambienti di insegnamento - apprendimento per una didattica personalizzata (per insegnanti del settore scientifico)

 28 novembre ore 15- 18 Istituto superiore Montale, Genova:   Il libro sulla nuvola: ambienti di insegnamento - apprendimento per una didattica personalizzata (per insegnanti del settore umanistico)

29 novembre ore 15- 17Liceo Scientifico Statale Carlo Cattaneo Torino:    La scuola per tutti “ Ambienti di apprendimento per una didattica personalizzata  (per insegnanti del settore scientifico)

13 dicembre ore 14- 15.30 Napoli, Città della Scienza:  Il ruolo del PLS nella didattica della scienza in Italia http://www.progettolaureescientifiche.eu/wp-content/uploads/2013/06/Programma-preliminare-al-14-10-2013.pdf

15 gennaio 10 -10.45 Genova, sede ARPAL.  Sostenibilità e formazione alla cittadinanza: riflessioni di un insegnante. Relazione nell'ambito del seminario di lavoro organizzato dall'ARPAL "Reti di scuole per la sostenibilità: verso un POF verde"

    25/02/2014, Mestre Liceo Stefanini
    Un percorso di matematica e fisica per la preparazione al nuovo esame di Stato


     


    6/03/2014, ISIS Leonardo da Vinci
    Un percorso di matematica e fisica per la preparazione al nuovo esame di Stato


     


    7/03/2014, Bologna Hotel Savoia Regency
    Un percorso di matematica e fisica per la preparazione al nuovo esame di Stato


     


    13/03/2014, Milano ITA Gentileschi
    Un percorso di matematica e fisica per la preparazione al nuovo esame di Stato


     


    14/03/2014, Liceo di Casalpusterlengo
    Statistica e mass media a scuola


     


    19/03/2014, Genova Nautico San Giorgio
    Il nuovo esame di stato di matematica


     


    20/03/2014, Torino Liceo scientifico di via Sostegno
    Un percorso di matematica e fisica per la preparazione al nuovo esame di Stato


     


    21/03/2014, Roma, Itis Galilei
    Un percorso di matematica e fisica per la preparazione al nuovo esame di Stato


     


    24/03/2014, Napoli Liceo Vittorini
    Un percorso di matematica e fisica per la preparazione al nuovo esame di Stato


     


    28/03/2014, Brescia Hotel Ambasciatori
    Un percorso di matematica e fisica per la preparazione al nuovo esame di Stato


     


    2/04/2014, Genova Liceo Cassini
    Un percorso di matematica e fisica per la preparazione al nuovo esame di Stato


     


    4/04/2014, Verona
    Un percorso di matematica e fisica per la preparazione al nuovo esame di Stato


     


    16/05/2014, Bologna Liceo Galvani ore 14.30 - 17.30
    Riflessioni sull'uso di MATUTOR, analisi di sperimentazioni


     


 

 

 


 

 

 

 

 

Attività anno scolastico 2012 - 2013

28 settembre. Torino, presso il liceo classico D'Azeglio, il Liceo scientifico Volta organizza il convegno "La matematica nella scuola secondaria di secondo grado" (programma http://teachingdm.unito.it/porteaperte/file.php/1/volta/Locandina_ConvegnoMatematica.pdf) ore 16. Domingo Paola.  Biennio e oltre: un esempio di percorso

17 GENNAIO 2013 ore 14.30 - 17.30 Bolzano, liceo scientifico via Rovigo 42, Riflessioni sulle prove INVALSI con docenti di scuola secondaria

18 GENNAIO 2013 ore 15 - 18 Bolzano, liceo scientifico via Rovigo 42, Laboratorio sulle prove INVALSI con docenti di scuola secondaria di primo grado.

1- MARZO - 2013 ore 15 - 18.  Presentazione e discussione di un possibile percorso di matematica per il biennio delle scuole secondarie di secondo grado  coerente con il curricolo della scuola secondaria di primo grado. Verrès, Liceo linguistico - sociale.

6 marzo: Genova Istituto Nautico al porto Edificio calata Darsena, 15 - 18. Idee per insegnare con le nuove tecnologie: il libro sulla nuvola - Zanichelli.

8 marzo, Montevarchi, Convegno Nazionale "Il piacere di insegnare, il piacere di imparare la matematica http://www.lamatematicanelvaldarno.eu/  ore 9:50 - 10:40, Dati e Informazioni: dai mezzi di comunicazione alla scuola.

8 marzo, Montevarchi, Convegno Nazionale "Il piacere di insegnare, il piacere di imparare la matematica http://www.lamatematicanelvaldarno.eu/  ore 15-18, Un'esperienza di elaborazione dati nella scuola secondaria di secondo grado.

14 marzo ore 15 - 18 Pavia, Dipartimento di matematica, per la mathesis locale: Le nuove indicazioni curricolari di matematica per la scuola secondaria di secondo grado: perché e come realizzarle.

15 marzo ore 15- 18 Firenze  Idee per insegnare con le nuove tecnologie: il libro sulla nuvola - Zanichelli.
 

 


 

Attività anno scolastico 2011 - 2012

15 Settembre: Piacenza Prepariamoci alla lavagna: Idee per insegnare con la LIM

16 Settembre 17.10-19.10: Tavola Rotonda al XIX Congresso UMI, Bologna: “La matematica e l'accesso all'università” http://umi2011.dm.unibo.it/program_roundtables

19 Settembre: Albenga, Liceo scientifico G. Bruno,  Prepariamoci alla lavagna: Idee per insegnare con la LIM.

28 Ottobre: Belluno, Liceo Scientifico Galilei, Prepariamoci alla lavagna: Idee per insegnare con la LIM.

5 Novembre: Dal laboratorio al testo: la matematica si può e si deve capire, Incontri con la Matematica, XXV Convegno Nazionale Castel San Pietro Terme (Bologna). http://www.dm.unibo.it/rsddm/it/convegni/convegni.htm

11 Novembre: Bergamo, Liceo Scientifico F.Lussana, via Foro Boario 1, 15 - 18, Prepariamoci alla lavagna: Idee per insegnare con la LIM.

2 Dicembre 2011, Lodi, ITIS Volta, “Competenze e conoscenze matematiche nella scuola secondaria di II grado” (testo della relazione alla pagina http://www.istruzione.lombardia.it/lodi/)

9 marzo 2012, 11.45 - 13, Istituto Bertarelli, Milano, Conoscenze e competenze matematiche di base alla fine dell'obbligo -Esempi di percorsi.

16 marzo 2012, 15 - 18, aula Magna G. Agnelli, Politecnico di Torino, Prepariamoci al futuro Idee per insegnare nella scuola digitale.

22 marzo 2012, 15- 18, Liceo scientifico L. Da Vinci, Firenze, Prepariamoci al futuro Idee per insegnare nella scuola digitale.

23 marzo, 14.30 - 17.30, Liceo Arimondi Eula, Savigliano, Conoscenze e competenze in aritmetica, algebra, relazioni e funzioni: esempi di attività volti a costruire e consolidare conoscenze e competenze essenziali; esempi di prove di verifica.

12 aprile, 14.30 - 17.30, Liceo Arimondi Eula, Savigliano, Conoscenze e competenze in geometria: esempi di attività volti a costruire e consolidare conoscenze e competenze essenziali; esempi di prove di verifica.

3 maggio, 14.30 - 17.30, Liceo Arimondi Eula, Savigliano, Conoscenze e competenze in dati e previsioni: esempi di attività volti a costruire e consolidare conoscenze e competenze essenziali; esempi di prove di verifica.

 

 

Attività anno scolastico 2010 - 2011:

23 Settembre ore 15.30-17.30. Liceo scientifico Cassini, Corso di matematica rivolto a docenti di scuola secondaria di primo grado e di scuola primaria di matematica: intrecci tra prove di valutazione INVALSI e indicazioni curricolari.

30 Settembre ore 15 - 17. Istituto Comprensivo di Alassio. Che ruolo può giocare la valutazione degli apprendimenti degli studenti nell'attuale sistema di istruzione ed educazione?  

11 Ottobre ore 16.30 - 18.30 ITC Ruffini di Imperia: elaborazione dati nella scuola primaria e secondaria di primo grado.

15 Ottobre Bolzano, ore 9 - 16 il nucleo dati e previsioni nella scuola secondaria

18 Ottobre, Liceo Cassini, Genova, 16-18: elaborazione dati nella scuola primaria e secondaria di primo grado.

25 Ottobre ore 16.30 - 18.30 ITC Ruffini di Imperia: elaborazione dati nella scuola primaria e secondaria di primo grado

3 Novembre, Liceo Cassini, Genova, 16-18: elaborazione dati nella scuola primaria e secondaria di primo grado.

22 Novembre Dipartimento di Matematica Università di Genova, Ore 16.45 Le nuove indicazioni curricolari: il punto di vista di un insegnante, nell'ambito del workshop "Le nuove indicazioni curricolari per la scuola secondaria di secondo grado: Limiti e potenzialità per l'insegnamento-apprendimento della matematica"con interventi di Giorgio Bolondi (Università di Bologna, Presidente della CIIM), Carlo Dapueto (Università di Genova) e Domingo Paola (Liceo Scientifico Issel, Finale Ligure - SV) http://alima.dima.unige.it/al_progr.htm

14 Dicembre ore 14 - 16: Scuola media di Finale Ligure: La Riforma della scuola secondaria di secondo grado. Dati e riflessioni.

10 Marzo ore 17: Nuove Indicazioni curricolari e insegnamento-apprendimento della matematica nella scuola secondaria di secondo grado, Mathesis Torino, Dipartimento di Matematica Università di Torino.

25 Agosto: I linguaggi della matematica a scuola . Esperienze e riflessioni di un insegnante ricercatore, Seminario Nazionale del Centro U. Morin, Paderno del Grappa.

 

Attività anno scolastico 2009 - 2010:

10 Settembre ore 15-18. Liceo scientifico Cassini, Presentazione del progetto Emermat (emergenza matematica) .

16 Settembre ore 15-18, Liceo Viesseux, Imperia, Primo incontro del corso a Imperia per il progetto Emermat con la partecipazione di docenti di scuola primaria e secondaria.

18 Settembre ore 15-18, Liceo Cassini, Genova, Primo incontro del corso al Cassini per il progetto Emermat con la partecipazione di docenti di scuola primaria e secondaria.

16 Ottobre ore 17 - 19, Fano: L'invenzione matematica dal muro della caverna allo schermo del computer.

22 Ottobre, ore 14.30: Verona, Convegno UMI; tavola rotonda sul laboratorio di matematica.

29 Ottobre, ore 16.45: Carcare presso la Società Operai di Mutuo Soccorso, Piazza Caravadossi, Linguaggio e Argomentazione nel percorso scolastico dalla scuola dell'infanzia all'università (Intervento sul lavoro svolto nel settore della scuola secondaria di secondo grado).

9 Novembre, ore 16.30-18.30 scuola media Aicardi, Finale Ligure . Emergenza matematica e obiettivi essenziali nell'insegnamento - apprendimento della matematica nella scuola secondaria di primo grado.

9 Dicembre ore 15-18, Liceo Viesseux, Imperia, Secondo incontro del corso a Imperia per il progetto Emermat con la partecipazione di docenti di scuola primaria e secondaria.

14 Dicembre, ore 16.30-18.30 scuola media Aicardi, Finale Ligure . Emergenza matematica e obiettivi essenziali nell'insegnamento - apprendimento della matematica nella scuola secondaria di primo grado.

18 Dicembre ore 15-18, Liceo Cassini, Genova, Secondo incontro del corso al Cassini per il progetto Emermat con la partecipazione di docenti di scuola primaria e secondaria.

25 Gennaio, ore 17, sala conferenza Villa Boselli Arma di Taggia, Curricoli e prove di valutazione: quali indicazioni per l’insegnamento della matematica.

13 Febbraio, 16.30.  Nuove tecnologie  e nuove metafore  nella didattica della matematica, Toirano – Sala Consigliare, Via G.B. Parodi, 37, nell'ambito del convegno "Metafore della conoscenza" (13 Febbraio dalle 14.30 alle 18.30, http://www.unitoirano.it/ ).

10 Marzo, Finale Ligure, ore 17.30 Sala Gallesio, via Pertica 24; presentazione del libro di Armando Massarenti, Il filosofo tascabile, gi studenti del liceo Issel intervistano l'autore. 

12 Marzo, Università di Bergamo Facoltà di Economia via dei Caniana, 2 Bergamo ore 14.30 - 17.30,  Laboratorio matematico: avvio al pensiero algebrico.

19 Marzo, Bologna, Liceo Scientifico Righi – Viale C.Pepoli 3 - Bologna               Due competenze strategiche per la matematica: argomentare e rappresentare  ore 11 - 12

14 Aprile, ore 15-18, Liceo Viesseux, Imperia,Terzo Secondo incontro del corso a Imperia per il progetto Emermat con la partecipazione di docenti di scuola primaria e secondaria.

16 Aprile ore 15-18, Liceo Cassini, Genova, Terzo incontro del corso al Cassini per il progetto Emermat con la partecipazione di docenti di scuola primaria e secondaria.

22 Aprile , Savona, Libreria Moneta, Via Venezia 16, 17.30 - 19, Presentazione con Christian Abbondanza e Paolo Fasce del libro Pensieri sottobanco, la Scuola raccontata alla mia gatta (nell'occasione verrà presentato anche il libro di Maurizio Biagini, Tempo determinato, racconti di precariato militante).

10 Maggio  “OpenDay di Matefitness”, Palazzo Ducale, Genova. Domingo Paola presenta una relazione sulle nuove indicazioni nei curricula di matematica nella scuola superiore, a seguire presenterà il libro Pensieri sottobanco, la Scuola raccontata alla mia gatta  assieme a Emanuela Massa, Alessandro Cavanna, Christian Abbondanza e Paolo Fasce.

14 Maggio, Final Borgo, Chiosti si Santa Caterina, Sala delle Capriate, ore 10, Domingo Paola, con gli studenti della seconda C del Liceo Issel, L'infinito in un'aula scolastica.

19 Maggio, Imperia, ITC Ruffini, ore 15.30-18 Domingo Paola presenta una relazione sulle nuove indicazioni nei curricula di matematica nella scuola superiore, a seguire presenterà il libro Pensieri sottobanco, la Scuola raccontata alla mia gatta  assieme a Paolo Fasce.

25 Maggio, ore 16-18, Sanremo, Palafiori, corso Garibaldi, presentazione del libro Pensieri sottobanco, la Scuola raccontata alla mia gatta, insieme a Giulia Ferrara e Paolo Fasce, nell'ambito della manifestazione Amico Libro.

 

 

Attività anno scolastico 2008 - 2009:

15 Settembre ore 15-18. Spotorno, Istituto Comprensivo, Dalle indicazioni curricolari alla programmazione di istituto. Ipotesi ed esempi per un  curricolo verticale in matematica.

17 Settembre ore 15-18 Scuola elementare di Albisola Superiore, via alla Massa, corso per docenti di scuola materna ed elementare, Porsi e risolvere problemi nella scuola primaria (parte I).

22 Settembre ore 16-19, Scuola elementare di Albisola Superiore, via alla Massa, corso per docenti di scuola materna ed elementare, Porsi e risolvere problemi nella scuola primaria (parte II).

24 Settembre ore 15-18, Istituto Comprensivo di Carcare, presentazione di un progetto centrato sulla didattica dell'argomentazione (in matematica e in altri ambiti) dalla scuola dell'infanzia alla scuola secondaria di secondo grado (coordinato da Maria Evelina Rossi e Paolo Boero del dipartimento9 di matematica dell'Università di Genova).

8 Ottobre ore 16.30 - 17.30 ITGC Ruffini, Imperia, Domingo Paola, Tecnologie e apprendimento: dagli artefatti agli strumenti di apprendimento.

29 Ottobre ore 16.30 - 19.30, Scuola elementare di Albisola Superiore, via alla Massa, corso per docenti di scuola materna ed elementare, Orientarsi nello spazio e geometria (parte I)

3 Novembre ore 16.30 - 19.30, Scuola elementare di Albisola Superiore, via alla Massa, corso per docenti di scuola materna ed elementare, Orientarsi nello spazio e geometria (parte II)

8 Ottobre, Imperia, ITC Ruffini, (orario da definire) La diversità della tecnologia (Intervento nell'ambito della settimana del festival della scienza)

7 Novembre, ore 15, Modena, Le nuove tecnologie per un apprendimento "sensato" della matematica.

8 Novembre 2008, ore 17 - 18: La costruzione di significato in classe: una sfida per l'insegnante. Nell'ambito del  Convegno Nazionale di Castel San Pietro Terme n. 22 "Didattica della Matematica e azioni d'aula":

9 Novembre ore 8.15 - 9.30, Domingo Paola,  La costruzione del concetto di funzione nella scuola secondaria di secondo grado.

 (per l'intero programma vedere http://www.dm.unibo.it/rsddm/it/convegni/convegni.htm )

10-11 Novembre; 17-18 Novembre - 26-27 Novembre: Lamezia Terme, Seminari di informazione e sensibilizzazione sull'indagine OCSE-PISA e altre ricerche internazionali.

2-3 Dicembre, Crotone, Seminario di informazione e sensibilizzazione sull'indagine OCSE-PISA e altre ricerche internazionali.

5 Dicembre, Brescia, Convegno CIDI, Domingo Paola Sentire la matematica con le nuove tecnologie

11 febbraio, Le indicazioni curricolari per la matematica ore 14.30-17.45 AULA MAGNA DEL POLO UNIVERSITARIO Via Nizza,8  IMPERIA, 16.45 Domingo Paola,  Curricoli e prove di valutazione: quali indicazioni per lagestione delle  discontinuità tra scuola secondaria di primo e di secondo grado.  

13 febbraio 2009 ore 15.00-16.30 Dipartimento di Metodi  e Modelli Matematici e il Dipartimento di Matematica della Sapienza, Università di Roma  Domingo Paola: Cabri géomètre come risorsa per un insegnamento-apprendimento "sensato" della matematica. http://www.dmmm.uniroma1.it/~accascina/Seminari_di_Geometria_dinamica/Paola.htm 

20 febbraio 14.30 - 16.30, - ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE STATALE "L.DA VINCI"
VIA TAMBRONI Rimini, Uso di Cabri per l'insegnamento-apprendimento della matematica nel bienno
della scuola secondaria.

25  Febbraio 2009, 4, 11 e 17 Marzo 2009. Domingo Paola. Corso di aggiornamento per i docenti di scuola dell'infanzia ed elementare del secondo circolo di Ventimiglia "Problem posing e problem solving nella scuola dell'infanzia e nella scuola elementare".

27 Febbraio 2009 15 - 19. Dipartimento di matematica università di Pisa nell'ambito del corso di perfezionamento sulle difficoltà: Domingo Paola, "L'uso delle nuove tecnologie per il recupero di competenze matematiche di base".

31 Marzo 2009, 14.30 - 16.30, Scuola media di Finale Ligure, Domingo Paola,  La "quarta" prova di matematica: caratteristiche principali, limiti e potenzialità.

3 Aprile 2009, 15-17, Lodi, Auditorium del Liceo Scientifico Gandini, Domingo Paola:  Il laboratorio di matematica per la costruzione di una cultura dell'argomentazione in classe e per l'avvio al sapere teorico dai tre ai diciannove anni".

Sabato 25 aprile 2009, ore 15,30, Roma, assemblea nazionale di Animat (http://www.animatinrete.it/Default.asp)
Metodi e contenuti nell’insegnamento della matematica nelle diverse fasce d’età (Tavola rotonda)

4 Maggio 2009 Domingo Paola, Il laboratorio di matematica nella prassi didattica, ore 17, Dipartimento di Matematica Università di Genova (http://alima.dima.unige.it/al_progr.htm ).

18 Maggio 2009 Tavola rotonda "essere valutati e perché? Uno psicodramma degli insegnanti, Salone del libro di Torino, ore 16.30  http://www.animatinrete.it/files/20090518_salonelibrotorino.pdf 

20 Maggio 2009   ore 17 Limiti e potenzialità delle prove di valutazione nazionale e internazionale nell'insegnamento - apprendimento della matematica, Genova, Spazio Didattico di Palazzo Ducale Ingresso da P.zza De Ferrari o da P.zza Matteotti ANIMAT Sez. Liguria http://www.animatinrete.it/files/20090520_MatefitnessANIMat_locandina.pdf 

 



 

Attività anno scolastico 2007 - 2008:

23 - 29 Luglio, Dobogoko (Ungheria) Convegno internazionale della CIEAEM

5 - 10 - 13 e 14 Settembre, ore 15 - 18, Istituto Comprensivo Valnervia, Camporosso (IM): Porsi e risolvere problemi nella scuola primaria e secondaria di primo grado (corso di aggiornamento - formazione per docenti di scuola elementare e media).

7 Settembre: Bolzano, presentazione del progetto m@tbel

18 Novembre, Telese Terme (BN) Convegno ADT, con F. Arzarello, TI-nspire ispira gli studenti? Analisi di una sperimentazione

10 Gennaio, Istituto Ruffini di Imperia, Presentazione provincialie del piano m@t.abel ore 15.30 per docenti di scuola secondaria (primo e secondo grado)

5 Febbraio, Liceo scientifico Grassi di Savona, Presentazione provinciale del piano m@t.abel ore 15 per docenti di scuola secondaria (primo e secondo grado)

22 Febbraio, Liceo scientifico e classico "B. Varchi", Montevarchi, nell'ambito del convegno  Il piacere di insegnare - Il piacere di imparare la Matematica". 9:15-10:00  Domingo Paola (Liceo scientifico “A. Issel” di Finale Ligure) Le tecnologie nell’insegnamento-apprendimento della matematica.   http://www.liceisgv.it/convegno/

29 Febbraio, istituto Colombo di Sanremo, primo incontro corso mat.abel ore 15-18.

5 - 8 Marzo 2008, Roma, Symposium on the Occasion of the 100th Anniversary of ICMI http://www.unige.ch/math/EnsMath/Rome2008/partWG4.html 

28 Marzo 2008. Istituto comprensivo di Carcare. Incontro con docenti di scuola elementare  e secondaria di primo grado.

11 Aprile, Valle D'Aosta, Chatillon: incontro sull'introduzione alle grandezze che variano con le nuove tecnologie, docenti di scuola secondaria. 

21 e 28 Aprile 2008, Scuola elementare di Albisola Superiore, via alla Massa, corso per docenti di scuola materna ed elementare, "Numeri e operazioni nella scuola dell'infanzia e nella scuola materna: problemi espistemologici, problemi cognitivi, risorse tecnologiche e opportunità didattiche" ore 16.30 - 19.30.

15 Maggio, SSIS Torino, ore 15 - 18. Funzioni e primi elementi del Calculus nel biennio della scuola secondaria con TI-nspire..

30 Maggio, Liceo Ariosto di Ferrara, ore 15 - 18.  Le nuove tecnologie nell'insegnamento -apprendimento della matematica: presentazione e analisi di un percorso di introduzione al "Calculus" nell'intero ciclo della scuola secondaria di secondo grado.

25 Agosto ore 9 - 10.30, Paderno del Grappa, Seminario Nazionale Centro Morin,  Il laboratorio per l'insegnamento - apprendimento della matematica: le proposte rivisitate della commissione UMI.

25 Agosto ore 11- 11.45, Paderno del Grappa, Seminario Nazionale Centro Morin, Studenti di scuola secondaria di secondo grado che assistono studenti di scuola elementare: un tentativo di recupero scolastico. 

Attività anno scolastico 2006 - 2007:

 20 Settembre, 5 e 11 Ottobre, ore 17 - 19, Circolo Didattico di Arma di Taggia (IM): Matematica, gioco e apprendimento. Esempi di attività didattiche (corso di formazione per insegnanti di scuola materna e primaria).

23 Settembre: "Grande festa della Matematica" - Castel San Pietro Terme (BO) - Convegno Internazionale "La Matematica e la sua didattica" Cinema Jolly - Breve comunicazione sull'uso di Cabri per lo studio delle grandezze che variano.

27 Settembre - Ècole Normale Superieur de Paris - invito a discutere con Alain Berthoz su Mathématiques et proprioception. 

16 - 19 e 23 Ottobre, Circolo Didattico di Alassio: da un'analisi dei test INVALSI ad attività didattiche utili alla comprensione di testi (in particolare di matematica). Corso di aggiornamento per insegnanti elementari.

10 Novembre 2006 e 9 Marzo 2007: Centro Risorse Didattiche per la Matematica - Chatillon (Aosta) Istituto per geometri, ore 15 - 18. Le competenze matematiche per il cittadino (incontri con docenti di scuola secondaria di primo e secondo grado su percorsi di statistica descrittiva).

6 Marzo 2007 - Modena, centro MEMo - via J. Barozzi 172 ore 17 - 19: argomentare e congetturare nella scuola primaria (incontro con insegnanti di V elementare)

23 Marzo Istituto Comprensivo di Carcare (SV) ore 16-19: La costruzione di significati in classe. Una sfida per l'insegnamento - apprendimento nella scuola di oggi (per docenti di scuola materna, elementare e secondaria di primo grado).

13 Aprile Istituto Comprensivo di Carcare (SV) ore 16-19: L'ambiente dei numeri: esplorazioni, osservazioni, produzione e validazione di congetture. Dalla scuola materna alla scuola secondaria di primo grado (per docenti di scuola materna, elementare e secondaria di primo grado) .

10 Maggio, SSIS Torino, ore 15 - 18. Un percorso di avvio allo studio delle grandezze che cambiano nel primo biennio della scuola secondaria di secondo grado.

Attività anno scolastico 2005 - 2006:

16 - 23 e 30 Settembre; 7 e 14 Ottobre 2005 a Tione di Trento (TN), presso l'istituto di Istruzione di Tione di Trento: Per un curricolo di matematica ‘ragionevole’ nella scuola secondaria. Un approccio didattico ai traguardi di conoscenza e competenza nel curricolo di matematica tra scuola media e scuola superiore.

18 Ottobre 2005, scuola elementare di Alassio: alcuni strumenti per una lettura sensata dei risultati dei test del progetto pilota.

28 Ottobre 2005, Conferenza al XXV convegno UMI-CIIM sul tema: Valutare in matematica. Il Convegno si svolgerà presso il Dipartimento di Scienze matematiche ed informatiche "Roberto Magari" ed il Complesso didattico del Laterino. Per informazioni più dettagliate consultare il sito http://www.unisi.it/eventi/matematica/.

5 Novembre 2005, Castel San Pietro Terme, ore 15.00-15.45  Conferenza su: "Un approccio ecologico agli strumenti di calcolo automatico nell’insegnamento - apprendimento della matematica"

8 Novembre 2005, Comune di Modena, nell'ambito di un corso di matematica rivolto alle insegnanti del quinto anno della scuola elementare, intervento su Argomentare e congetturare nella scuola elementare”.

18 Novembre, SSIS di Pavia, "Matematica in rete: un ambiente di insegnamento - apprendimento per lo studio delle grandezze che variano nel biennio della scuola secondaria di secondo grado".

2 Dicembre, Mathesis sezione di Ivrea, "Esempi di didattica matematica sensata".

2 - Marzo 2006, ore 15, Istituto Firpo - Buonarroti di Genova, Elementi di continuità del curriculum di matematica, per i docenti degli isituti comprensivi. 

24 - Marzo 2006, ore 15, convegno nazionale ALIMA-Mathesis Subalpina- Pristem, a Celle:  Il passaggio dalla scuola secondaria di primo grado a quella di secondo grado: esempi di attività

7 - Aprile 2006, Aosta, per docenti di ogni livello scolare: "Un approccio ecologico e sensato agli strumenti di calcolo automatico nell’insegnamento - apprendimento della matematica"

20 Aprile 2006, Mathesis di Torino, presso il Dipartimento di matematica dell'Università di Torino: problematiche relative all'insegnamento - apprendimento dell'analisi nella didattica della matematica

27 Aprile 2006, Verres, Definizione di un curricolo di matematica per la scuola secondaria superiore: discussione con un gruppo di lavoro locale.

12 Maggio 2006, (16.45 - 17.15) Domus Galileiana, Pisa, La classe come laboratorio: le nuove tecnologie per un insegnamento - apprendimento     sensato, nell'ambito di un'intera giornata (9 - 18) sulla didattica della matematica con particolare riferimento al tema "Il laboratorio di matematica" che vedrà diversi altri interventi di ricercatori in didattica della matematica.

Luglio 2006, CIEAEM 58 , conferenza plenaria: Sensing Mathematics in the classroom through the use of new technologies.

 

Attività anno scolastico 2004 - 2005

XXXIII Seminario Nazionale del Centro Ricerche Didattiche Ugo Morin (25 - 28 agosto 2004 Paderno del Grappa): Diversi modi di insegnamento - apprendimento della matematica: insegnamento - apprendimento cooperativo; insegnamento - apprendimento tecnologico; insegnamento apprendimento storico. 26 Agosto, 9 - 12 conferenza su Insegnamento - apprendimento tecnologico.

Cabriworld 2004 dal 9 al 12 Settembre, Roma. Conferenza plenaria con Ornella Robutti,
        Experiencing and Explaining Change for Learning Functions with Cabri
        SommarioLe tecnologie oggi utilizzabili nella didattica della matematica consentono di introdurre già nei primi anni scolari temi e problemi legati allo studio delle variazioni delle grandezze, che un tempo erano trattabili solo negli ultimi anni della scuola secondaria. Presentiamo alcune attività, effettuate con Cabri géomètre, introduttive allo studio delle variazioni di grandezze con studenti di un biennio di scuola secondaria superiore e proponiamo un’analisi di alcuni comportamenti degli studenti. Concludiamo con qualche riflessione sui limiti e sulle potenzialità di alcune modalità d’uso dei software di geometria dinamica nella didattica della matematica.
        

Seminario di studio per il 25° del CRSEM In ricordo del fondatore Prof. Oscar Montaldo, Cagliari, 24 settembre, conferenza su Esempi di didattica sensata.

XXIV Congresso UMI - CIIM, Matematica, Scuola, Società 21- 23 Ottobre, Acireale. Partecipazione alla tavola rotonda di sabato 23 su Matematica 2003 e workshop su TI- Interactive! venerdì pomeriggio.

Convegno ADT 12- 13 - 14 novembre Vietri sul Mare sul tema Un decennio di insegnamento con le tecnologie: risultati e prospettive . Conferenza plenaria il 14 novembre su Un esempio di utilizzazione di TI- Interactive per l'avvio al Calculus.

Comune di Modena, 23 Novembre 2004,  nell'ambito di un corso di matematica rivolto alle insegnanti del quarrto e quinto anno della scuola elementare, intervento su Argomentare e congetturare nella scuola elementare”.

Giovedì 14 Aprile, tavola rotonda nell'ambito dl convegno Docet a Bologna, sul tema "Ambienti di insegnamento - apprendimento per sviluppare competenze matematiche.
 

Giovedì 5 maggio a Siena, Dipartimento di Matematica, ore 17 - 19, conferenza per i diversi livelli scolari sul tema: "È ragionevole un insegnamento - apprendimento sensato della matematica?"
 

Gavi, 27 Aprile 2004: giornata dedicata a una riflessione sulla riforma scolastica e, in particolare, sulle indicazioni curricolari di matematica dell'UMI.

 

 

 

 

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